Was beeinflusst die psychische Gesundheit des Schülers?
Was ist psychologisch? Gesundheit? Lass uns medizinische Begriffe fallen lassen. Vor allem ist es eine Gelegenheit, harmonisch Beziehungen zu anderen aufzubauen und sich selbständig und zufrieden mit der Person zu fühlen. Was ist die Grundlage? Genetische Selektion oder Entwicklung in einigen Stadien. Gene, natürlich, niemand abgesagt. Aber fast jede Person mit der richtigen Entwicklung in der Kindheit kann zu einer harmonischen Persönlichkeit mit guter psychischer Gesundheit heranwachsen.
Ist es möglich, die Kriterien auszuwählen, nach denenbestimmt den Grad der Harmonie zwischen einer Person oder einem Kind? Ja. Es ist möglich, eine Reihe von Merkmalen herauszustellen, die zusammen eine allgemeine Einschätzung der Psyche geben können. Hier sind die wichtigsten:
- die Fähigkeit, sich selbst zu verstehen;
- Wahrnehmung von sich selbst als eine positive Person;
- die Fähigkeit, sich selbst zu kontrollieren;
- emotional offene Kommunikation mit Gleichaltrigen;
- die Fähigkeit, sich in andere Menschen einzufühlen und sich darin einzufühlen;
- die Fähigkeit, eigene Werte und Pläne zu bilden.
Und wie misst man die psychische Gesundheit? Gibt es eine Norm, nach der man streben sollte? Ja. Eine Person, die sich nicht nur an die Umwelt anpassen kann, sondern sich darin selbst entwickeln und zu ihrer Verbesserung beitragen kann, kann als Norm für die Bestimmung einer sozial und psychisch gesunden Person angesehen werden. Es wäre noch genauer, dies zu sagen: Es ist eine Person, die in der Lage ist, sich selbst zu ändern und die Umgebung zu seiner eigenen Bequemlichkeit zu verändern.
Wenn es um die Entwicklung der Persönlichkeitspsychologie geht, inIn erster Linie ist es wichtig, über die Entwicklung von Kindern zu sprechen. Da die Psyche in der Kindheit am anfälligsten und sensibelsten ist, ist es in der Kindheit am einfachsten, die Psyche zu zerstören, und es wird sehr schwierig sein, sie anschließend zu sammeln. Wie wir wissen, kommen alle psychischen Probleme aus der Kindheit. Daher ist es wichtig, Faktoren zu berücksichtigen, die sich negativ auf die psychische Gesundheit von Kindern auswirken können.
Die Ursache für die Störung des mentalen GleichgewichtsEs gibt einen Konflikt, aber nicht alle. Ein Kind, das in einer absolut konfliktfreien Umgebung aufgewachsen ist, kann in Zukunft noch größere Schwierigkeiten in der sozialen Anpassung haben als ein Kind, das in konstruktiven Konflikten aufwuchs. Dies ist ein wesentlicher Moment, weil der Konflikt auch destruktiv sein kann, dh die Person zerstört.
Destruktive Konflikte führen zu Unterschätzungenselbst als Individuen, die Bildung einer Vielzahl von Komplexen, Selbstzweifel. Ein einziger zerstörerischer Konflikt, den jedes Kind überleben und vergessen kann. Aber sie wiederholen sich ständig, sie führen zur Zerstörung der Psyche des Kindes, zu einer Lebenskrise, zu neurotischen Reaktionen.
Langfristige neurotische Reaktionen sind in der Lagewächst in neurotische Angst im Kopf des Kindes, wenn eine Partei zerstörerischen Konflikt gezwungen wird. Die daraus resultierende Angst, die wiederum weiter untergräbt die psychische Gesundheit der Schüler, lähmt die Fähigkeit, Hilflosigkeit und Ohnmacht, zu handeln und zu erzeugen. Und Angst kann implizit manifestieren und erfasst nur, wenn eine besondere psychologische Untersuchung.
Berücksichtigen Sie die Faktoren, die zu anhaltender Angst in der Schule führen können:
- signifikante Studienbelastung;
- die Unfähigkeit, mit dem Schulprogramm Schritt zu halten;
- erhöhte Anforderungen der Eltern an die schulischen Leistungen des Kindes;
- Entfaltungsbeziehungen mit einem oder mehreren Lehrern;
- häufige Teamwechsel.
Oft sind Erwachsene zu kritisch gegenüber dem Kind, nichtverzeihe die geringste Schwäche und schade damit seinem Selbstwertgefühl. Und das ist ein sehr gefährlicher Moment. Ständige Kritik ohne Lob (auch bei kleinsten Erfolgen) untergräbt die psychische Gesundheit des Kindes, entwickelt in ihm Sturheit, Aggressivität oder umgekehrt die Unfähigkeit, sich selbst angemessen einzuschätzen, was sich auf die Entwicklung noch schlimmer auswirken wird.