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Was ist das Motiv: die theoretische Entwicklung des Konzepts

Motivationstheorien wurden von verschiedenen entwickeltwissenschaftliche Schulen im Laufe einer langen historischen Zeit, und heute haben sich viele wissenschaftliche Ansätze zur Erklärung dieses Phänomens gebildet. A.N. Leontiev glaubte beispielsweise, dass das Motiv und die Motivation in der Psychologie ein ganzes Feld von wissenschaftlichem Interesse sind, in dessen Rahmen die Fragen der Fähigkeiten, der Dynamik von mit Wissen verbundenen mentalen Prozessen und ihrer Assimilation untersucht werden. Deshalb suchte er in seinen Quellen nach der Antwort auf die Frage, was ein Motiv ist - praktische Tätigkeit. Ein solcher Ansatz in der Wissenschaft wird kognitiv genannt, wobei Bewusstsein und Wissen einen zentralen Platz einnehmen.

Andere Ansätze untersuchten die Motivation als Faktor.Verhaltensursprünge und Bedeutungen. Insbesondere entwickelte Atkinson das Konzept, wonach das Motiv neben dem Wissensaspekt selbst als Verhaltensregulator betrachtet wurde, d.

In der allgemeinsten Form können Motive als interpretiert werdenAnhaltende Motivation für eine Person, Handlungen, Handlungen auszuführen oder sogar einen bestimmten Lebensstil zu führen. Motivation erscheint in diesem Zusammenhang als dynamischer Prozess, der die Initialisierung von menschlichem Verhalten, die Bestimmung der Richtung dieses Verhaltens, seine Erklärung für sich und andere, Organisation und Aktivität, dh den Grad der Nachhaltigkeit der Aktivität entsprechend diesem Motiv beinhaltet.

Verstehen, was ein Motiv istanfängliche Parametermerkmale der menschlichen Bedürfnisse. Hier manifestieren sich seine Stärke, Häufigkeit der Manifestation und seines Vorkommens, seine Realisierungsmethoden und -methoden. Ein weiterer wichtiger Wert des Motivs als Begriff gewinnt bei der Untersuchung des Zweckes der menschlichen Tätigkeit. Hier manifestiert sich sein Wesen in der Tatsache, dass sie die Relevanz des Ziels und den Grad seines Bewusstseins bestimmen. Tatsache ist, dass sich die Motivation des Verhaltens oft als bewusst und unbewusst manifestiert

Systematischer vorstellen, was istDas Motiv, welche wissenschaftlichen Interpretationen in der Wissenschaft akzeptiert und geformt werden, zeigt am besten den Inhalt der Konzepte, die sich in der Psychologie in Bezug auf dieses Problem entwickelt haben.

Darwins Evolutionstheorie gab Impulsedas Studium der mentalen Natur des Menschen, zuerst auf der Ebene der Instinkte. Freud, McDougall, Pavlov und andere versuchten, viele (wenn auch nicht alle) Formen des menschlichen Verhaltens durch das Eingehen angeborener Instinkte zu erklären, die sie als die wichtigsten motivationalen Einstellungen betrachteten. Die Einschränkungen dieser Interpretation führten dann zur Entstehung einer Verhaltenstheorie (Behavioral).

Dieser Trend in der Psychologie ist am deutlichstenDas Design wurde in den Schriften von Watson, Hull, Skinner erhalten, in denen versucht wurde, das Motiv als bestimmendes Verhalten zu erklären, einen stimulusreaktiven Faktor. Ein wesentlicher Beitrag zur Entwicklung dieser Richtung der Psychologie und zur Klärung, was ein Motiv ist und was es ist, wurde von Bernstein und Anokhin geleistet.

In der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts wurde gebildetbekannte Doktrin der "Gesellschaft des universellen Konsums", zu deren Theoretikern W. Maslow gehörte. Vertreter dieser wissenschaftlichen Schule interpretierten das Motiv als dynamisches Phänomen, das sich im Einklang mit der Entwicklung der menschlichen Bedürfnisse entwickelte. Dass sie sich wie folgt präsentierten. Bedürfnisse werden konsequent gebildet und begleiten das ganze Leben eines Menschen. Ihre Dynamiken lauten wie folgt: erstens entstehen physiologische (Hunger, Durst usw.) Bedürfnisse und entwickeln sich dann konsequent Bedürfnisse nach Sicherheit, nach Zugehörigkeit und Liebe, nach Respekt, nach Wissen und Fähigkeiten (kognitiv), nach Selbstverwirklichung (Verwirklichung ihrer Ziele) . Parallel zu diesem Prozess gibt es einen Entwicklungsprozess der motivationalen Sphäre einer Person, der sich verspätet in Bezug auf die Bedürfnisse befinden kann und sogar voraus sein kann. Diese Dissonanz oder Harmonie bestimmt letztlich das Verhalten einer Person in der Gesellschaft.

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