Ein Blick auf die geistige Entwicklung der Persönlichkeit
Für eine lange Zeit, am Ende des 19. und 20. Jahrhunderts, inPsychologie gab es eine methodologische Krise, die mit der Unschärfe und Unsicherheit der ultimativen Ziele der psychologischen Forschung verbunden war. Die Diskrepanz beim Verständnis dessen, was geistige Entwicklung bei der Bestimmung der Muster und Bedingungen ihres Verlaufs ist, hat zur Entstehung vieler verschiedener Konzepte auf der Grundlage von sozialen und biologischen Faktoren auf der führenden Rolle der Vererbung oder der Umwelt in der Entwicklung der Psyche geführt. Die Existenz verschiedener wissenschaftlicher Schulen trug jedoch zur Akkumulation vieler empirischer Daten über die Entwicklung der Persönlichkeit in verschiedenen Lebensphasen bei, die in bestimmten Theorien die Merkmale des Verhaltens erklärten und die Mechanismen aufdeckten, die bestimmte psychische Eigenschaften einer Person bilden.
In der modernen Wissenschaft wird die Entwicklung der Psyche traditionell in den bekanntesten Bereichen betrachtet: Psychoanalyse, Behaviorismus, Gestaltpsychologie, humanistische und genetische Theorien.
Psychologische Entwicklung in Bezug auf Psychoanalyse
Sigmund Freud, nachdem er die Theorie des Unbewussten geschaffen hat,argumentierte, dass mentale Prozesse meist unbewusst sind und nur einzelne emotionale Erfahrungen vom Menschen realisiert werden. Die Prozesse der Schaffung und Entwicklung menschlicher Kulturwerte, die Freud ausschließlich der Sexualität zuschreibt, und die produktive Interaktion der biologischen und sozialen Aspekte bei der Entwicklung der Psyche - Schutzmechanismen. Im Rahmen der Psychosexualität betrachtete der große Analytiker auch die geistige Entwicklung der Persönlichkeit in Kindheitsperioden. Jeder kennt die Stufen des sexuellen Instinkts, die er identifiziert hat, die sich in der Psyche des Kindes und dann des Erwachsenen widerspiegeln.
Mentale Entwicklung im Sinne der genetischen Psychologie
Die Theorie der Entwicklung J.Piaget - der hellste und berühmteste - verbindet die Entwicklung der Psyche des Kindes mit dem Intellekt. Kognitive Reifung Wissenschaftler definiert die Prozesse der Anpassung, Assimilation, Akkommodation und Balancing. Das Wissen um die Welt um uns herum wird durch den Wunsch nach Anpassung oder Anpassung verursacht. Anpassung wiederum besteht aus dem Prozess der Assimilation - Veränderungen bestehender Repräsentationen unter dem Einfluss neuer Information und Accommodation, die es ermöglicht, die empfangenen Informationen zu verarbeiten und als Reaktion darauf neue Verhaltensweisen zu entwickeln. Das Psychische entwickelt sich mit einem ausgewogenen Wechsel dieser Prozesse.
Humanistische Theorie und Entwicklung der Psyche
Eine völlig neue Sicht auf die geistige Entwicklungeine Person aus Existenzialpsychologen. Sie erkennen die Einzigartigkeit und Einzigartigkeit einer Person, die ein offenes und sich selbst entwickelndes System ist. Die innere Welt jeder Persönlichkeit, ihr Selbst ist eine komplexe Verflechtung individueller psychologischer Qualitäten und Bedürfnisse. Wie wahr ist reale Erfahrung hilft, das eigene Selbst zu erkennen, und folglich wird die Ebene der Bedürfnisse und Ansprüche, der Grad der Kongruenz der Persönlichkeit so hoch sein. Der Wunsch nach größerer Kongruenz ist nach Ansicht humanistischer Psychologen das fundamentale Zeichen der menschlichen Natur, und das Ziel seiner Entwicklung ist die maximale Manifestation des Selbst im Prozess der Selbstverwirklichung. Der bekannte Psychologe A. Maslou glaubte, dass eine Person im Leben so genau wie möglich bestimmen muss und die persönlichen Qualitäten zeigen muss, die ihr "Ich" erschaffen. Es sind bewusste Bestrebungen und nicht unbewusste Triebe, die seine Handlungen und Handlungen kontrollieren. Auf dem Weg der Selbstverwirklichung und der Selbstverbesserung gibt es verschiedene Hindernisse, die jeder Einzelne überwinden muss, vor den Schwierigkeiten pasuya, er stoppt seine Entwicklung, was zu neurotischen Störungen führen kann.
Humanistische Psychologie auch definierteine wichtige Rolle des sozialen Umfelds für die geistige Entwicklung des Menschen. Diese Rolle ist zweifach, denn einerseits fördert die Gesellschaft die Entwicklung und Selbstverwirklichung, andererseits versucht sie, Individualität auszulöschen und eine Person wie alle anderen aussehen zu lassen. Optimal gegenüber dem Individuum und der Gesellschaft ist aus Sicht der humanistischen Psychologen eine Interaktion, in der sich die Persönlichkeit in äußerlichen Manifestationen mit der Gesellschaft identifiziert, gleichzeitig aber ihre Individualität und ihr Selbst im Prozess der persönlichen Entwicklung bewahrt.
