Merkmale für den Absolventen der 9. Klasse für die Zulassung: Probe, Funktionen

Merkmale für einen Absolventen der 9. Klasse - einer vonwichtige offizielle Dokumente in der Arbeit der Lehrer. Es sollte die Persönlichkeit des Schülers, seinen Erfolg in Lernaktivität, Fähigkeit und Motivationssphäre adäquat darstellen. Eine Charakterisierung kann vorgenommen werden, wenn der Absolvent in eine andere Schule versetzt oder in eine weiterführende Fachschule aufgenommen wird.

Struktur des Merkmals

Die Charakterisierung für einen Absolventen der 9. Klasse sollte eine Liste von grundlegenden Daten über ihn enthalten. Diese Liste ist eine Art Skelett, auf dem das Dokument basiert.

1. Titel ("Kappe"): Name des Dokuments, Schule und Klasse, Name des Studenten, Geburtsjahr und Wohnort.
2. Informationen über den Schulbesuch, allgemeine Daten über die schulischen Leistungen, Leistungen in den Bildungs-und öffentlichen Aktivitäten, die Einstellung des Studenten zu diesen Bereichen, die Wissenschaften bevorzugt.
3. Beschreibung zusätzlicher Aufgaben (falls vorhanden), die der Schüler durchgeführt hat.
4. Merkmale der Beziehungen im Team, mit Pädagogen gekennzeichnet.
5. Beschreibung der Charaktereigenschaften, Temperament, Neigungen und Interessen des Schülers.
6. Kulturhorizonte, Merkmale des außerschulischen Lebens, Erfolge in außerschulischen Aktivitäten.
7. Merkmale der Bildung (kurze Informationen über die Familie).
8. Datum und Unterschrift der verantwortlichen Personen (Klassenlehrer, Direktor).

Eine Stichprobe der Merkmale eines Absolventen der 9. Klasse fürDas Einkommen sollte auch ergänzt werden durch die Empfehlungen des Lehrers bezüglich der Bereitschaft des Schülers, berufliches Wissen zu erwerben, welche Fähigkeiten ihm entsprechen.

Grundlegende Voraussetzungen für die Erstellung eines Tests

Merkmale für einen Absolventen der 9. Klasse müssen die grundlegenden Anforderungen erfüllen:

1. Einfachheit, Prägnanz und Klarheit geschrieben. Eigenschaften sollten leicht zu lesen sein.
2. Maximale Objektivität. Zu diesem Zweck ist es nützlich, Informationen von anderen Personen zu erhalten, die mit dem Studenten gearbeitet haben.
3. Folgen Sie der Struktur des offiziellen Dokuments (zum Beispiel sollten persönliche Eigenschaften nicht allgemeinen Informationen über den Studenten vorausgehen).

Psychologisch-pädagogische Karte des Schülers

Psychologische und pädagogische Karte des Schülers kann seinFür eine Grundlage zu nehmen, auf der die Charakterisierung für den Absolventen der Klasse 9 gebaut wird. Eine solche Karte ist während der Schulzeit des Kindes leicht zu füllen. Es besteht aus solchen Elementen:

1. Bildungsaktivität: akademische Leistung, Interesse am Lernen, Liebe zum Lesen, Fokus auf jede Art von beruflicher Tätigkeit.
2. Verhalten: Disziplin, Konfliktniveau, motorische Aktivität / Ausdauer, Erziehung, Aggressivität.
3. Gesellschaftlich nützliche Tätigkeit: der Grad der sozialen Aktivität, organisatorische Fähigkeiten, Einstellung zu öffentlichen Aufgaben, Initiative, Autorität.
4. Kommunikation im Team: die Anwesenheit von Freunden und Sympathisanten, Geselligkeit, Offenheit, Reaktionsfähigkeit, Einfluss auf Kameraden.
5. Psychologische Merkmale: der Grad des Gleichgewichts, Selbstwertgefühl, Zielstrebigkeit.
6. Familiensituation: Familienstand (vollständig / unvollständig), familiäre Atmosphäre, das Niveau des gegenseitigen Verständnisses, das Maß an Kontrolle, der Grad der Unabhängigkeit der Schüler, das Interesse der Eltern am Schulleben des Kindes.

Psychologische Merkmale des Schülers im Merkmal

Eigenschaften der 9. Klasse Absolvent aus dem KlassenzimmerAnführer (wie angegeben und in der Karte) beinhaltet die psychologischen Eigenschaften des Schülers. Diese Daten erhält der Lehrer vom Schulpsychologen. Dazu gehören:

• der Verlauf mentaler Prozesse (das Niveau der Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken);
• emotionale Reaktivität, Ton und Balance (Art des Temperaments);
• willensstarke Qualitäten (Selbstbeherrschung, Entschlossenheit, Ausdauer);
• Einstellung zu sich selbst (Selbstachtung, Aspiration);
• Extra- oder Introversion (Geselligkeit, Wunsch, im Rampenlicht oder alleine zu sein);
• Charaktereigenschaften (Altruismus, Empathie, Goodwill, Ehrlichkeit usw.).

Merkmale des Absolventen für die sekundäre Fachausbildung

Ein Student kann weiter studieren an einer Hochschule odertechnische Schule. In diesem Fall sollte die Charakterisierung des Absolventen der 9. Klasse für die Zulassung durch spezifische Momente ergänzt werden, die die Verfügbarkeit der Berufsfähigkeit des Studierenden widerspiegeln.

1. Das Vorhandensein von Fähigkeiten für diese oder jene Art von beruflicher Tätigkeit.
2. Hobbies und Neigungen dafür geeignet.
3. Wunsch, den gegebenen Beruf zu verstehen und sich selbst zu entwickeln.

Merkmale des Absolventen der 9. Klasse: Probe

Eigenschaften Schüler 9-A Klasse ... (Name der Schule) Iwanow Iwan Iwanowitsch ... Geburtsjahr, Leben an der Adresse ...

Ivanov Ivan studiert seit 2000 an dieser Schule. Körperlich gesund, hat keine Kontraindikationen.

Während dieser Zeit zeigte er sich fleißig,fleißiger Schüler. Ich genoss das Vertrauen der Lehrer und den Respekt meiner Klassenkameraden. Bildungsfähigkeit wird auf der mittleren Ebene entwickelt, zeigt eine Tendenz zu den Themen des sozialen und humanitären Zyklus.

Ivanov Ivan ist ein ausgewogenes, selbstbewusstes,aber ein bescheidener Mann. Seine Feinfühligkeit, Aufmerksamkeit und Geselligkeit erlauben es ihm, eine gemeinsame Sprache mit Gleichaltrigen zu finden. Ivan hat mehrere Freunde, während der Rest der Studenten eine neutrale kameradschaftliche Beziehung pflegte. Es ist nicht aggressiv, vermeidet Konfliktsituationen. Er strebt keine Führung an, er arbeitet lieber im Team. Verantwortlich für die Aufgaben von Lehrern und sozialen Aktivitäten.

Ivanov Ivan wuchs in einer vollen Familie auf. Eltern sind freundlich, aktiv am Bildungs- und Sozialleben ihres Sohnes interessiert.

Das Merkmal ist am Ort der Nachfrage gegeben.

Datum

Unterschriften

Wenn dies das Merkmal des Absolventen ist 9Klasse für die Aufnahme in die Sekundarstufe der Fachhochschule, muss sie ergänzt werden mit Rückschlüssen über ihre Bereitschaft, berufliche Tätigkeit zu meistern (siehe vorheriger Abschnitt).

Eigenschaften für den Absolventen der 9. Klasse, der Troechnik: Probe

Eigenschaften Schüler 9-A Klasse ... (Name der Schule) Iwanow Iwan Iwanowitsch ... Geburtsjahr, Leben an der Adresse ...

Ivanov Ivan studierte von 2000 bis 2002 an dieser Schule. Wurde von ... (Name der Schule) wegen der Konfliktsituation in der Mannschaft übertragen. Körperlich gesund, hat keine Kontraindikationen.

Während meines Studiums zeigte ich mich schwachdisziplinierter, aber fleißiger junger Mann. Der Fortschritt ist unterdurchschnittlich. Entsprechend den akademischen Disziplinen des mathematischen und humanitären Zyklus hat es "befriedigende" Bewertungen. Er zeigte kein Interesse an diesen Themen, war unaufmerksam und unruhig im Unterricht, führte Hausaufgaben nicht systematisch durch. Körperlich gut entwickelt, war Teilnehmer an allen Sportveranstaltungen, so erhielt ich für den Sportunterricht "ausgezeichnete" Noten.

Disziplinverstöße manifestierten sich in der Unterbrechung von Unterricht undKonflikte mit Klassenkameraden. Trotzdem reagierte auf die Ältesten Ivan mit Respekt, reagierte auf die Kommentare. Er war positiv über soziale Aktivitäten, er vermisste subbotniks nicht.

Gemäß dem Temperament ist Iwan - cholerisch - aufbrausend,impulsiv, gekennzeichnet durch hohe motorische Aktivität. Dies war der Grund für den Mangel an Disziplin. Gesellig, liebt es, im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit, reaktionsschnell und gerecht zu sein.

Ivan interessiert sich für Technologie, hat sein eigenes Motorrad. Er liebt Fußball und Boxen.

Ivanov Ivan wurde in einer unvollständigen Familie aufgewachsen. Sie hat freundschaftliche Beziehungen zu ihrer Mutter, sie war wegen ihrer Anstellung regelmäßig an dem Erfolg ihres Sohnes in der Schule interessiert.

Ivan wird empfohlen, seine Ausbildung in technischen Spezialitäten fortzusetzen, wo er seine Fähigkeiten entwickeln und seine Interessen verwirklichen kann.

Datum

Unterschriften

Merkmale für einen Absolventen der 9. Klasse, eine Troika, sollten die Gründe für geringe Leistungen (Hyperaktivität, Konflikt, pädagogische Vernachlässigung usw.) aufdecken.

Merkmale der Ehrungen: eine Probe

Eigenschaften Schüler 9-A Klasse ... (Name der Schule) Iwanow Iwan Iwanowitsch ... Geburtsjahr, Leben an der Adresse ...

Ivanov Ivan studierte von Anfang an an dieser SchuleKlasse. Während dieser Zeit zeigte er sich als zielstrebiger, verantwortungsvoller Schüler. Ivan ist ein ausgezeichneter Schüler und ein regelmäßiger Teilnehmer der Olympiaden in Physik, Mathematik und Chemie. Er war an Lernaktivitäten interessiert, hat mit Begeisterung weitere kreative Aufgaben erledigt.

Ivan ist diszipliniert und fleißig. Hat Führungsqualitäten (3 Jahre diente als Klassenoberhaupt und Mitglied des Schulrats der Schule). Logisches Denken wird auf hohem Niveau entwickelt. Er liest gerne, schreibt Gedichte und macht Schach. Um öffentliche Aktivitäten wird mit Respekt behandelt, ergreift die Initiative in Fragen der Hilfe für andere.

Laut dem Temperament ist Ivan ein Phlegmatiker: ausgeglichen, mag keine Eitelkeit und behandelt alles mit seiner üblichen Pedanterie. Mäßig gesellig, hat einen Freund im Team. Ivan ist ein Introvertierter, daher ist es besser, die Aktivität unabhängig zu bewältigen. Es wird von Klassenkameraden und Lehrern respektiert.

Ivan wurde in einer vollen Familie erzogen. Die Eltern sind intelligent, nehmen regelmäßig an Elternversammlungen teil, in Sachen akademischer Tätigkeit geben sie Iwan Unabhängigkeit.

Datum

Unterschriften</ em </ p>