Ein Beispiel für einen individuellen Bildungsweg für Vorschulkinder von GEF
Ein Beispiel für einen individuellen Bildungsweg für einen Vorschulkind (IOM) ist ein unverzichtbares Element der Effektivität der Arbeit jedes modernen Lehrers.
Die Essenz von IOM Vorschulkind
GEF definiert einen neuen Ansatz für die VorschuleBildung. Eine der wichtigsten Voraussetzungen dafür ist die effektive Nutzung aller pädagogischen Ressourcen, um maximale Ergebnisse bei der Ausbildung und Entwicklung zukünftiger Studenten zu erreichen. Wenn man bedenkt, dass sich das Programm auf den Durchschnittschüler konzentriert, ist es möglich, dass die Schwächeren es nicht gut genug lernen und diejenigen, die am meisten ihre Lernmotivation verlieren.
Deshalb eine individuelle Annäherung an alleKinder mit all ihren Eigenschaften bietet IOM Vorschüler. Es wird als ein Bildungsprogramm verstanden, das darauf abzielt, ein bestimmtes Kind zu unterrichten und alle seine persönlichen Qualitäten zu berücksichtigen.
Zweck und Richtungen von IOM
Individuelle BildungsrouteEin Vorschulkind nach GEF, ein Beispiel, das heute in allen Bildungseinrichtungen zu finden ist, zielt auf die Lösung spezifischer Probleme ab. Der Zweck der Entwicklung und Implementierung des Bildungsweges in den Lehrplan ist die Bildung von Faktoren im Kindergarten, die auf die positive Sozialisation und die soziale und persönliche Entwicklung der Schüler ausgerichtet sind. Letzteres beinhaltet die grundlegenden Prozesse intellektueller, emotionaler, physischer, ästhetischer und anderer Arten der Entwicklung.
Die Hauptaufgabe, die das Individuum löstder Bildungsweg des Vorschülers - die Entwicklung des Wissens, wovon ein Beispiel in offenen Klassen gezeigt wird. Die Richtungen der Bildungsroute sind wie folgt:
- die Bildung der Bewegung, die die Verbesserung der motorischen Fähigkeiten beinhaltet;
- die Möglichkeit, sich in verschiedenen Tätigkeitsbereichen zu engagieren;
- Verbesserung der Sprachfähigkeiten;
- die Entwicklung von Ideen über die umgebende Welt von Objekten und sozialen Beziehungen;
- Entwicklung von Ideen über Zeit und Raum.
Zur gleichen Zeit, die Umsetzung einer individuellen Routebeinhaltet eine regelmäßige Überwachung, um den Grad der Entwicklung des Bildungsprogramms durch jeden Schüler einer Vorschuleinrichtung zu verfolgen.
IOM-Struktur
Im Prozess der Einführung in das Bildungssystem neuStandards wurden alle Pflegekräfte benötigt, um Fortbildungen abzuschließen. Sie zeigten ihnen ein Beispiel für den individuellen Bildungsweg des Vorschülers, von dem eine Stichprobe ausreichend detailliert betrachtet wurde. Diese Art der Überwachung der Entwicklung eines Kindes ist jedoch nicht nur für Pädagogen wichtig, sondern auch für Eltern, die oft nicht über den Zweck dieses pädagogischen Werkzeugs Bescheid wissen.
Die Struktur des Bildungswegs sollte folgende Bestandteile umfassen:
- Ziel, das die Festlegung spezifischer Ziele beinhaltet, die die neuen Standards erfüllen;
- informativ - Systematisierung und Gruppierung von Fächern;
- technologisch, wodurch bestimmte Bildungstechnologien, -methoden und -techniken eingesetzt werden;
- Diagnose, Definition eines Komplexes von Diagnosewerkzeugen;
- organisatorisch und pädagogisch, Festlegung der Bedingungen und Wege zur Erreichung der gesetzten Ziele
- effektiv, enthält die Endergebnisse der Entwicklung des Kindes zum Zeitpunkt des Übergangs zur Schule.
Notwendige vorbereitende Maßnahmen, bevor der Bildungsweg erstellt wird
Da der Hauptzweck des Bildungsweges darin besteht, Schwierigkeiten beim Lernprozess und der sozialen Entwicklung jedes Kindes zu erkennen, ist eine sorgfältige Untersuchung seiner Merkmale erforderlich.
1. Ausarbeitung der Merkmale des Kindes. Dieses Dokument sollte den Besuch des Schülers an anderen Vorschuleinrichtungen und die Unterbrechung Es ist auch notwendig, die Geschwindigkeit und den Grad der Anpassung an die Gruppe zu beachten.
2 Um die wichtigsten Schwierigkeiten eines Kindes zu bestimmen, ist es notwendig, seine Familie gründlich zu studieren und dann ihre Eigenschaften zu erarbeiten. In diesem Fall sollten Sie auf die Beziehung zwischen dem Kind und den Eltern achten, da übermäßige Vormundschaft die Unterdrückung des Schülers bewirken kann.
3. Als Nächstes müssen Sie die körperlichen Merkmale des Kindes, wie Gang, Haltung, Mimik, untersuchen und die Gesundheitsgruppe angeben. Hier ist es notwendig, den Gesundheitszustand sowie die Eigenschaften von Schlaf und Appetit zu beachten.
4. Die Bestimmung des Entwicklungsgrades von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken sowie Sprachentwicklung ist für die weitere Überwachung des Erfolgs zwingend erforderlich.
5. Es ist auch notwendig, die Tendenz des Kindes zu bestimmten Arten von Aktivitäten zu erkennen, um mit Hilfe solcher Spiele bei der Entwicklung zu helfen.
Registrierung des Bildungsprogramms
Ein Beispiel für einen individuellen BildungswegEin Vorschulkind beweist, dass ein sorgfältiges Studium aller Lebensbereiche jedes einzelnen Kindes erforderlich ist. Nachdem alle erforderlichen Daten untersucht worden sind, erstellt der Ausbilder eine individuelle Route, die folgende Abschnitte enthält:
- Allgemeine Informationen zum Vorschulkind;
- familiäre Merkmale;
- Merkmale des Aussehens eines Vorschulkindes;
- Gesundheit
- motorische Eigenschaften;
- das Bildungsfeld des Vorschulkindes;
- den Kenntnisstand in den Programmteilen;
- das Niveau der Sprachentwicklung;
- Einstellung zum Unterricht;
- charakteristisch für die Tätigkeit;
- das Vorhandensein von Schwierigkeiten bei der Kommunikation;
- individuelle Merkmale;
- Zusätzliche Informationen zum Vorschulkind.
Diese tiefgehende Analyse ermöglicht es Ihnen, mit einem Vorschulkind individuelle Arbeit zu erstellen.
Inklusive Bildung und IOM für Vorschulkinder mit Behinderungen
Die Einführung von inklusiver Bildung beinhaltet die Beseitigung von Barrieren zwischen Kindern aller Gesundheitsgruppen durch gemeinsames Training.
Es basiert auf der Gleichbehandlung aller.Kinder, aber gleichzeitig besondere Bedingungen für Kinder mit gesundheitlichen Problemen für einen komfortablen Aufenthalt in einer Bildungseinrichtung schaffen. Alle Kategorien von Bildungseinrichtungen sind in das System der inklusiven Bildung einbezogen: vorschulische, sekundäre, berufliche und höhere Bildungseinrichtungen. In Anbetracht dessen, dass Kindergärten auch eine solche Ausbildung ausüben, rechtfertigt ein Beispiel einer individuellen Bildungsroute für einen Vorschulkind mit HIA seine Relevanz.
Bei der Erstellung ist der Erzieher verpflichtet, die Eltern über folgende Daten zu informieren:
- Grenzwerte der Lastnormen;
- die Anwesenheit zusätzlicher Korrektur- und Entwicklungsprogramme in der Einrichtung;
- Der Inhalt des Wesens der psychologischen und pädagogischen Korrektur;
- die Möglichkeit, Korrekturen am aktuellen Bildungsweg vorzunehmen.
IOM des Vorschülers mit HVD wird unter Berücksichtigung gemachtDiagnosedaten und Empfehlungen der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Beratung. Es basiert auf der Aufrechterhaltung der Stärken eines Vorschülers mit einem ausreichenden Anteil an Entwicklungsfehlern.
Es ist zu beachten, dass beim Erstellen einer individuellen Route für ein bestimmtes Kind Änderungen in der Anzahl der Klassen und ihrer Formen möglich sind.
Ein Beispiel für den individuellen Bildungsweg eines begabten Vorschulkindes
Jedes Baby wird mit Sicherheit geborenFähigkeiten, die ständig verbessert werden müssen. Wenn man bedenkt, dass die Vorschule die erste soziale Einrichtung eines Kindes ist, spielt er die Hauptrolle in dieser Entwicklung.
Die Kategorie begabter Kinder benötigt eine unterschiedliche Ausbildung, was eine persönliche Annäherung an jeden von ihnen impliziert.
Um einen effektiven Bildungsweg zu schaffen, muss Folgendes beachtet werden:
- Merkmale, Bedürfnisse und Interessen des Kindes selbst sowie die Wünsche seiner Eltern;
- die Fähigkeit, die Bedürfnisse eines begabten Kindes zu erfüllen;
- Verfügbare Ressourcen, um Ergebnisse zu erzielen.
Bei der Erstellung einer solchen Route ist es notwendig, mitzumachen und die Eltern, die die im Kindergarten verwendete Methode zu Hause fortsetzen sollten.
Ein Beispiel für eine individuelle Bildungsroute eines Vorschülers mit ONR
Erstellen eines EAM für einen Vorschüler mit SpracheVerstöße müssen in Verbindung mit einem Logopäden und den Eltern des Kindes festgehalten werden. Es sollte darauf abzielen, Bedingungen zu schaffen, die dazu beitragen, Sprachbarrieren zu überwinden.
Eine psychologische Untersuchung ist erforderlichoffenbaren die Interessen und Neigungen eines solchen Kindes. Diese Studie wird dazu beitragen, die Arbeitseffizienz zu verbessern. Die Anweisungen, die der Bildungsweg enthalten muss, sind:
- medizinische und gesundheitliche Arbeit;
- Fragen der Ausbildung und der sozialen Anpassung;
- Korrekturprobleme;
- Sportunterricht;
- Musikausbildung.
Individueller Bildungsweg für bildende Kunst
Ein klarer Hinweis auf die Bedeutung einer kreativen Herangehensweise anBildungsaktivitäten werden ein Beispiel für den individuellen Bildungsweg eines Vorschulkindes über Bildende Kunst. Da dieses Thema zunächst die kreativen Fähigkeiten eines Kindes voraussetzt, ist es notwendig, es auf seine Entwicklung zu lenken. Es kann sowohl zeichnen als auch verschiedene Dinge mit eigenen Händen machen. Die Hauptsache - zu ermitteln, was die Neigung und Fähigkeit eines bestimmten Kindes. Die Schaffung von Entwicklungsbedingungen gibt jedem begabten Vorschulkind die Möglichkeit, die in ihm verborgenen Talente zu entdecken. Die Demonstration kreativer Leistungen ist eine wichtige Etappe der Arbeit, da ein kreatives Kind die öffentliche Anerkennung seiner Fähigkeiten braucht.
Beispiel für einen individuellen Vorschulkinder-Bildungsweg für Bildende Kunst
| Künstlerische Aktivitäten | Akademisches Jahr 20__-20__ | Akademisches Jahr 20__-20__ | Akademisches Jahr 20__-20__ | ||||
dieses Jahr | KG | dieses Jahr | KG | dieses Jahr | KG | ||
| Zeichnung | Betreff | ||||||
| Plotgeschichte | |||||||
| Dekorativ | |||||||
| Formen | |||||||
| Anwendung | |||||||
| Einführung in die Kunst | |||||||
| Unabhängige kreative Tätigkeit | |||||||
| Fazit | |||||||
Fazit
So zeigt ein Beispiel einer individuellen Erziehungsroute eines Vorschulkindes, dass es für jedes Kind eine persönliche Herangehensweise erfordert und alle seine Merkmale berücksichtigt.
