Yuriy Burlan, Vektorsystempsychologie. System-Vektor-Psychologie, ein Test zur Bestimmung des Vektors

Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan, deren Bücher in letzter Zeit recht populär geworden sind, basiert auf dem Konzept von Z. Freud über Psychosexualität. Betrachten wir es genauer.

Allgemeine Eigenschaften

Als eine der wichtigsten Bedingungen des RechtsDer Autor der Theorie nennt das Verständnis der angeborenen Eigenschaften und Fähigkeiten jedes Kindes. Ein notwendiges Wissen in diesem Bereich hilft, System-Vektor-Psychologie zu meistern. Vektoren sind Arten von "Richtung". Sie zeigen an, was eine Person mag und ihm Freude bereitet. Selbstverwirklichung wird durch eine bestimmte Rolle in der Gesellschaft ausgeführt. Das vom Autor vorgeschlagene Konzept ist angewandte Wissenschaft. Es fördert die schnelle Entwicklung der Mechanismen des Funktionierens des Unbewussten, seine Manifestationen in jedem Individuum, auf der Ebene eines Paares, einer Gruppe, einer Gesellschaft. Durch die Assimilation von Wissen wird das Denken des Erwachsenen in eine objektive Sichtweise dessen verwandelt, was geschieht. Es gibt Akzeptanz und ein umfassendes Verständnis des Verhaltens anderer und ihrer Lebensprioritäten. Die Vektorsystempsychologie ermöglicht es dem Elternteil, sein Kind besser zu verstehen und ihn so zu erziehen, dass sein Potential maximal realisiert wird.

Die Essenz des Konzepts

Was ist die Grundlage der System-Vektor-Psychologie? Tolkachev (Mitautor des Schöpfers der Theorie) und andere Forscher des Bildungsproblems entwickeln die Idee, dass jede Person mit bestimmten vorgeschriebenen Eigenschaften geboren wird. Sie bestimmen das Lebensszenario einer Person, sein Verhalten und Charakter. Diese Eigenschaften sind in 8 Gruppen unterteilt. In jedem von ihnen werden die Merkmale kombiniert, abhängig von der Rolle in der Gesellschaft. Es drückt wiederum das Ziel der Menschheit aus, das im Überleben besteht. Jede Gruppe (Vektor) hat eine Verbindung mit einem bestimmten sensiblen Bereich. Sie legt die Methode fest, Informationen über eine Person und über die sie umgebende Welt zu erhalten oder auszugeben. Angeborene Eigenschaften des Individuums ändern ihre Natur während des Lebens nicht. Sie können sich jedoch in verschiedenen Formen manifestieren.

Grundlegende Bestimmungen

Vektorsystempsychologie beinhaltetdas Konzept der Bildung und anschließenden Realisierung der Eigenschaften der Richtung, von der das Trägerverhalten selbst abhängt. Eine Person, deren Eigenschaften unentwickelt geblieben sind, verhält sich im Vergleich zum entwickelten Individuum nach dem entgegengesetzten Szenario. In Übereinstimmung damit entwickelt sich das Lebensszenario. Eine Person kann ein Dieb oder Richter werden, ein Genie oder ein Schizophrener, ein Vergewaltiger oder ein wundervoller Familienmensch und so weiter. Eigenschaften entwickeln sich bis zum Pubertätsalter inklusive. Danach können die Merkmale entweder erfüllt / realisiert werden oder nicht. Im ersten Fall nimmt die Vektorsystempsychologie den Gebrauch von angeborenen Eigenschaften an, aufgrund derer eine Person Befriedigung erfährt und in einem Zustand der Harmonie bleibt. All dies deutet darauf hin, dass die Schlüsseleigenschaften von einem frühen Alter an gelegt und bis zur vollen Pubertät verbessert werden. Die Hauptrolle in diesem Prozess gehört den Eltern. Sie bilden die Bedingungen des Friedens, die das Kind während dieser Zeit umgibt.

Vertrautheit mit den Eigenschaften

Die Identifizierung von Eigenschaften beginnt mit einer Beschreibung von ihnenAusdrücke während der Periode der primitiven Herde. Dies erlaubt uns, den primären Anfangszustand zu verstehen, der von Geburt an gesetzt wird. So können Sie die Entwicklung der geistigen Eigenschaften verfolgen, die im Laufe der Komplikation der Welt in den letzten Jahrtausenden stattgefunden haben.

Nuancen des Verstehens

Die Frage der Alphabetisierung von Kindern inDie klassische Psychologie provozierte die Entstehung vieler Methoden der Entwicklung des Kindes. Einige von ihnen widersprechen sich jedoch eindeutig. Ihre Ineffizienz und aufkommenden Missverständnisse beruhen auf der Tatsache, dass es keine festgelegte Definition der "Normalität" des Kindes in ihnen gibt. Es gibt keine absoluten Anzeichen dafür, dass eine Person in einem frühen Alter als geistig gesund betrachtet wird, und ihr Verhalten wird als angemessen anerkannt, und umgekehrt. In diesem Zusammenhang umfasst die Kategorie der Annehmbarkeit in den letzten 50 Jahren sowohl das frühe Sexualleben als auch die Ablehnung angeborener Geschlechtsidentität. Was bietet in diesem Fall Yu Burlan? Die Systemvektorpsychologie definiert den Normbegriff differenziert nach den angeborenen Eigenschaften des Kindes. Dadurch wird verhindert, dass Eltern die Entwicklung ihrer Kinder schädigen können, und es können frühzeitig die effektivsten Bildungsmethoden ermittelt werden.

Abstracts

Was empfiehlt Yu Burlan von Anfang an? Der Systemvektorpsychologie liegen seiner Ansicht nach folgende Thesen zugrunde:

1. Ein Kind erbt keine Eigenschaften von Eltern und kann völlig andere Eigenschaften haben.
2. Die Hauptaufgabe der Erwachsenen ist es, den Kindern sichere Bedingungen und Schutz zu bieten. Andernfalls verlangsamt sich die Entwicklung, verzerrt oder stoppt.
3. Die Erziehungs- und Trainingsmethoden müssen den angeborenen Eigenschaften entsprechen.
4. Die Folgen eines psychischen Traumas vor der Pubertät können durch systemische Interaktion geebnet oder gelindert werden.
5. Kinder fungieren als Vertreter der nächsten Generation. Dies bedeutet, dass die angeborene Kraft des Verlangens und ihr Potenzial viel höher ist als das der Eltern.
6. Im Alltag Kommunikation, Bildung und EntwicklungDer Schlüssel ist das systemische Denken der älteren Familienmitglieder. Dies gilt besonders für die Mutter, da sie die Hauptperson im Leben bis zur Pubertät ist.

Betrachten Sie einige Gruppen, die hervorgehoben werdenSystem-Vektor-Psychologie. Der Vektordefinitionstest enthält bestimmte Fragen. Gemäß den Antworten darauf wird Mitgliedschaft in einem bestimmten Typ gegründet.

"Haut"

Die spezifische Rolle eines solchen Kindes istSchaffung und Lagerung von Lebensmittelbeständen. Er hat eine logische Art zu denken. Als angeborene Eigenschaften eines solchen Kindes bestimmt die Systemvektorpsychologie Mobilität und Aktivität. Er hat eine empfindliche Haut, einen Kunststoffkörper, der die Wahl von Tanz und Sport vorgibt. Solch ein Kind ist geizig genug für Emotionen und Worte. Er hat kurze, umfangreiche Sätze. Eltern sind wichtig, um ihm die Regeln beizubringen und Grenzen zu zeigen.

Lebenswerte

Was charakterisiert sie System-VektorPsychologie von Yuri Burlan? Der Test zeigt, dass mit der Entwicklung der angeborenen Eigenschaften des "Schädels" aus dem Kind ein Ingenieur, Gesetzgeber, ein erfolgreicher Manager wächst. Er weiß, wie man gehorcht und gehorcht, diszipliniert sich selbst und andere. Wenn das Kind mit einem Schlag bestraft wird, wird er ein Verlangen nach Masochismus haben. Im Falle von unentwickelten Eigenschaften wird er ein Dieb, ein Alkoholiker, Mädchen werden zu Prostituierten.

Voraussetzungen

Vektorsystempsychologie formuliert eine Reihe vonRegeln für die normale Entwicklung der "Häute" des Kindes. Vor allem sollte es dem Regime und der Disziplin beigebracht werden. Die wichtigste Bedeutung wird Sport haben. Im Rahmen des Bildungsprozesses empfiehlt der Autor des Konzepts den Eltern, sich auf Anreize für das Kind zu einigen, bestimmte Maßnahmen zu ergreifen. Die akzeptabelste Bestrafung kann eine zeitliche und räumliche Einschränkung sein.

Harnröhrenrichtung

Kinder dieser Art neigen dazu, verantwortlich zu seinLeben, versuchen, den Lebensraum zu erweitern. Dies ist die Beschreibung der System-Vektor-Psychologie. Der Test zur Bestimmung des Vektors zeigt nicht standardmäßiges taktisches Denken. Solche Kinder sind Klumpen von Energie und ein Verlangen zu leben. Sie haben ein dominantes Aussehen, sie haben immer brennende Augen. Körpertemperatur wird immer erhöht. Solche Kinder erkennen keine Autoritäten, sie sind unkontrollierbar. Wenn Eltern den richtigen Ansatz wählen, werden sie zusammen eine sehr verantwortungsbewusste Person werden. Solche Kinder reagieren blitzschnell sowohl mental als auch physisch. Sie fühlen sich nicht eingeschränkt, so dass sie keine Gefahr fühlen. Dies wiederum verursacht eine hohe Sterblichkeit aufgrund von Fahrlässigkeit. Ein Mann dieser Art mit entwickelten angeborenen Fähigkeiten ist in der Lage, Menschen zu führen. Oft sind solche Direktoren von Direktoren großer Unternehmen aufgewachsen. Wenn die angeborenen Eigenschaften unentwickelt sind, ein Kind in der Kindheit Druck oder Gewalt von Erwachsenen erfährt, rennt er von zu Hause weg. Solche Kinder werden oft Führer krimineller Vereinigungen. Die Betonung der Verantwortung ist die Hauptbedingung für die Entwicklung, die für sie System-Vektor-Psychologie impliziert. Bücher, die das Konzept beschreiben, enthalten detaillierte Kommentare und Empfehlungen für die Eltern solcher Kinder. Die Autoren glauben, dass Erwachsene nicht auf Gehorsam bestehen sollten, es ist nur notwendig, die Handlungen des Kindes zu lenken.

Muskel Richtung

Körperliche Arbeit ist das Hauptmerkmal, dassetabliert für solche Kinder System-Vektor-Psychologie. Der Richtungstest zeigt zwei Hauptzustände an: Wut oder Monotonie. Im letzteren Fall neigt eine Person dazu, hart zu arbeiten. Er kann die gleiche Arbeit jeden Tag, jedes Jahr durchführen. Solche Menschen haben keine eigene Meinung, sie werden so handeln, wie sie es gelernt haben. Die Wahl des Lebens hängt davon ab, wer die Entwicklung des Kindes beeinflusst. Das Denken solcher Kinder wird als visuell und effektiv charakterisiert. Sie tun genau so, wie sie es gezeigt haben. Diese Eigenschaft muss im Lernprozess berücksichtigt werden. Diese Kinder können nicht dumm genannt werden. Sie haben eine spezifische Art zu denken. Ihm ist es zu verdanken, dass eine so stabile Arbeit nur von ihnen geleistet werden kann. Mit entwickelten angeborenen Eigenschaften wachsen sehr hart arbeitende Spezialisten von solchen Kindern auf. Sie bauen, pflügen das Land, arbeiten in Minen. Sie haben keine hohen Ansprüche, sie haben genug von dem, was sie bekommen könnten, wenn sie mit ihren Händen arbeiten. Wenn das Kind nicht gewohnt ist zu arbeiten, dann kann daraus eine gefährliche kriminelle Autorität erwachsen. Er wird leicht in eine kriminelle Gruppe fallen, wo er seine körperliche Stärke zeigen wird.

Beeindruckende Kinder

Für sie ist der visuelle Vektor charakteristisch. In der Systemvektorpsychologie beziehen sich diese Kinder auf helle Extrovertierte. Für sie ist ein schneller Stimmungswechsel ein häufiges Ereignis. Solche Kinder entwickeln eine starke Angst vor dem Tod. Mit ungebildeten Erziehung verwandelt es sich in stabile Phobien. Viele dieser Kinder haben Angst vor der Dunkelheit und weigern sich, bei ausgeschaltetem Licht zu schlafen. Dies liegt daran, dass ihr visueller Analysator nicht zwischen Bedrohung und Sicherheit unterscheiden kann. Bei solchen Kindern ist die Einbildungskraft gut entwickelt. Sie entwickeln leicht unterschiedliche Geschichten, beleben unbelebte Objekte. Die Hauptaufgabe des Lebens ist die Wahrnehmung der Welt. Aus diesem Grund sind die Augen die Hauptzone der Wahrnehmung. In der Regel sind sie groß und ausdrucksstark. Diese Kinder mögen alles Schöne, sie sind anfällig für Koketterie. Der wichtigste Aspekt für sie ist die Herstellung von emotionalen Bindungen. Es kann mit leblosen Objekten, mit Menschen und mit Tieren geschaffen werden. Das Immunsystem solcher Kinder ist schwach, deshalb sind sie die ersten, die Viruskrankheiten auffangen. Mit entwickelten angeborenen Eigenschaften wachsen tief empfundene, liebevolle und aufrichtige Menschen aus ihnen heraus. Negativer Einfluss auf sie hat Einschüchterung, lesen schreckliche Geschichten. Indem man solche Gefühle festlegt, beginnt man selbst Horrorfilme zu wählen, geht nachts zum Friedhof, liest düstere Bücher und so weiter.

Klangrichtung

Kinder eines solchen Vektors unterscheiden sich in der Zusammenfassungdenken. Sie beginnen früh genug, sich für den Sinn des Lebens, die Existenz der Menschen, den Sinn zu interessieren. Anschließend können solche Fragen auf die unbewusste Ebene zurückgeschoben werden. Sie sind jedoch besonders in der Pubertät akut. Sound-Kinder sind nicht gesellig und nachdenklich. Sie bevorzugen Einsamkeit. Ihre Gesichter spiegeln oft keine Emotionen wider, aber das bedeutet nicht, dass sie nicht existieren. Während der ersten Hälfte des Tages sind diese Kinder gewöhnlich träge und etwas gehemmt. Es ist schwierig für sie, sich auf die ersten Lektionen zu konzentrieren. In dieser Hinsicht besteht die Gefahr, dass sie trotz eines ziemlich starken Geistes in den Lehrplänen nicht erfolgreich sind. Bei der normalen Entwicklung bei den Kindern werden die guten intellektuellen Fähigkeiten festgestellt. Sie erhalten leicht die genauen Wissenschaften, Sprachen. Mit entwickelten angeborenen Eigenschaften wachsen Genies aus ihnen heraus. Solche Menschen werden hervorragende Physiker, Wissenschaftler, Schriftsteller, Philosophen. Sie werden durch Lärm und Schreien verhindert. Kinder sind sehr empfindlich auf sie. Dadurch ziehen sie sich in sich selbst zurück und entfernen sich von der sie umgebenden Welt. Ihr Zustand wird angespannt, Depression erscheint. Vielleicht eine Faszination für Drogen, häufige Kopfschmerzen. Diese Kinder sind gefährdet für Autismus und Schizophrenie.

Mündliche Anweisung

Solche Kinder sind Karussells und Plaudern. Sie sind immer auf dem Vormarsch, sie können in jedes Kollektiv eintreten. Es ist wichtig für sie, Zuhörer zu finden. Wenn jemand sie unterbricht, neigen sie dazu, die Informationen zu komprimieren, um Zeit zu haben, alles auszugeben, bevor sie unterbrochen werden. Daher wird ihre Sprache inkohärent, schnell. Diese Kinder haben eine erhöhte Empfindlichkeit des Mundes, der Lippen. Sie mögen es, sie zu berühren. Sie können unterwegs eine Geschichte erzählen, leicht täuschen. All dies ist notwendig, damit sie Aufmerksamkeit erregen. Kinder mit entwickelten Eigenschaften werden zu Schauspielern, Fernsehmoderatoren, Rednern. Sie sind sehr versiert in Essen. Im Falle von unentwickelter Intelligenz werden Kinder zu Narren, die nicht für eine Minute innehalten. Sie sprechen sogar mit Essen.

System-Vektor-Psychologie: Bewertungen

Es sollte beachtet werden, dass das Konzept ausreichend warweite Verbreitung in Russland. Ihr Autor führt Seminare, Vorlesungen, Kurse. Er schuf eine große Anzahl von Videolektionen. Es gibt auch Online-Schulungen. Nehmen Sie an Seminaren und Vorlesungen als normale Menschen, ist es nicht in der Psychologie auskennt, sowie Spezialisten, Ärzte, Psychiater. Die meisten von ihnen haben eine positive Meinung über die Arbeit von Yu Burlan. Vorträge der Menschen helfen, mit den Problemen fertig zu werden, die in der Familie aufgetreten sind ihren Bildungsansatz zu überdenken. Nichtsdestotrotz gibt es eine negative Bewertung all dieser Aktivitäten. So zum Beispiel unterscheidet sich in dieser Hinsicht Vyacheslav Yunev. System-Vektor Psychologie, seiner Meinung nach - dieser Angriff auf das menschliche Bewusstsein. Dem Autor des Konzepts wurde er von den Strömungen der Kritik geleitet. Allerdings bekommen einige seiner Artikel wütend Widerlegung als die Anhänger der Theorie, als auch jene Leute, die in der Lage sind zu Familienprobleme mit dem System-Vektor Psychologie zu lösen.