Animierte und unbelebte Substantive: Beispiele für Wörter

Du musstest die Worte hören, die gestellt wurdenin irrelevanten Fällen? Das sündigt surzhik - gemischte Rede von russischen, ukrainischen und hebräischen Wörtern. Dies liegt daran, dass die Regeln der Deklination in verschiedenen Sprachen unterschiedlich sind.

Um den Fall von Substantiven richtig zu wählen, müssen Sie wissen, zu welcher Art Substantiv sie gehören.

Animierte und unbelebte Substantive

Wörter, die falsch verwendet werden, schneiden eine Anhörung ab. Für ihren kompetenten Gebrauch gibt es bestimmte Regeln, nicht so kompliziert. In Russland haben sich Lebendiges und Unbelebtes seit jeher auf unterschiedliche Weise verändert. Als die Sprache systematisiert wurde, wurde festgestellt, dass es sich um Substantive handelte, die normal und unbelebt waren. Und unabhängig ist es nicht immer möglich zu bestimmen, zu welcher Art dieses oder jenes Wort gehört. Der Tote ist unbelebt, hat keine Seele, aber das Wort ist grammatisch animiert. Aber die Pflanzen leben - sie wachsen und atmen. Aber unbelebt. Warum?

Es gibt einen Aspekt dieses Problems, der weggehtWurzeln in der Mythologie. In alten Zeiten hielten sich die Menschen an andere Vorstellungen von Leben und Nichtleben. Daher viele etablierte Ausdrücke, welche die Sonne inanimateness (es aussieht, steht auf, setzt sich, erwacht in den Geschichten bis er den Vorstand gebeten hatte, und es ist verantwortlich) und Puppen (in Spielen sie isst, schläft, geht, spricht, weint). Zuvor haben sie sie wirklich als lebendig betrachtet und dies spiegelte sich in den Sprachformen wider. Das Wort „Leiche“ wird immer leblosen betrachtet, weil unter ihm eine Schale betrachtet eine Person zu sein fehlt. Wie können wir die belebten und unbelebten Substantive identifizieren?

Regel

Weil Lebende und Leblose auf andere reagierenFragen, es ist gut, diese Methode zu verwenden. Überprüfen Sie dann das Ergebnis. Nachdem Sie unsere Studie in Übereinstimmung mit den Ausnahmen verfeinert haben, die am besten in Erinnerung bleiben.

1. Zuerst müssen wir herausfinden, wer oder was vor uns liegt. In den meisten Fällen können Sie also verstehen, zu welchem ​​Wort das Wort gehört.

Beispiele für animierte und unbelebte Substantive

Wer?	Was?
Welpe	Spielzeug
Vögelchen	Sessel
Tier	Spiel
Huhn	Nase
Rex	Spitzname

2. In der Zukunft wird der Plural des gewünschten Wortes in den Akkusativfall gebracht (der Einfachheit halber kann es als VP bezeichnet werden) und herausfinden, mit welchem ​​Fall es übereinstimmt. Wenn der Nominativ (IP) unbelebt ist.

• Spielzeug.
• Stühle.
• Spiele
• Nasen
• Spitznamen

Wenn mit Genitiv (RP) - Animation.

• Welpen
• Vögel
• Tiere.
• Hühner
• Freunde

Häufig reicht dies aus, um belebte und unbelebte Nomen zu definieren. Die Regel hat Ausnahmen.

Leblos leben

Dies sind Puppen, Teddybären, Hunde, Hasen, Roboter und dergleichen. Das heißt, diese Spielsachen, die wie bei den Lebenden Aktionen bewirken. Die gebildeten Formen von Wörtern werden so aussehen:

• Marionette
• Bären
• Hasen
• Hunde
• Roboter

Einige Bezeichnungen in Spielen gelten auch als animiert. Daran sollte man sich erinnern:

• Könige
• Walt.
• Die Königinnen
• Dam.

Menschen, die gestorben sind oder gestorben sind, gelten als belebt: Selbstmord, verstorben, ruhen, verloren

• Selbstmörder
• Die sind gegangen.
• Aufgehört
• Tot

Es gibt viele solcher Wörter, aber sie sind alle animiert. Wenn es um die verderbliche Hülle (Leiche, Körper, Aas, Kadaver) geht, ist dies unbelebt.

Märchenhafte und immaterielle Charaktere (Engel, Dämonen, Nymphen) sind ebenfalls belebt. Es gibt ein Muster: Wenn nach Ansicht des Volkes etwas lebt, in der Deklination eines solchen Wortes VP = RP.

Leblos leben

Eine Gruppe, jeder Satz, eine Sammlung von Menschen,Tiere oder als lebende Wesen aufgeführt gelten als unbelebt. Dies ist die Menge, die Armee, die Menschen, die Herde, das Rudel, der Gastgeber. Richtig sagen: "Ich sehe Menschenmassen, Armeen, Völker, Herden, Herden, Wirte."

Alle Pflanzen und Pilze sind unbelebt. Sie wurden lange Zeit als Nahrung betrachtet und nicht als Teil der Tierwelt. Interessanterweise erschienen einige Arten von Meeresfrüchten (Hummer, Austern, Hummer) zuerst in Russland als exotische Gerichte. Daher gibt es in den Rezepten eine unbelebte Deklination: Tintenfisch kochen und in Nudeln schneiden.

Was für das Auge nicht sichtbar ist, wird als unbelebt betrachtet.

Dies sind Mikroorganismen, Viren, Embryonen, Hefen, Bakterien. Zwar gibt es auch interessante Ausnahmen. Zum Beispiel ändert sich die Einstellung zum Embryo, wenn er sichtbar wird - in einem Reagenzglas.

Wann ist es unmöglich, belebte und unbelebte Nomen zu bestimmen

Beispiele, die die Unmöglichkeit zeigen, einem bestimmten Bereich ein Wort zuzuordnen:

• Reparaturautomaten
• siehe den Schwertfisch.

Diese Wörter stützen sich nicht auf Zahlen. Wenn sie sich ändern, haben sie ihre eigene Form. Daher stehen sie außerhalb der Animation.

Adjektive helfen

Der Akkusativfall der Übereinstimmung von Adjektiven definiert belebte und unbelebte Substantive. Beispiele:

• Wir haben einen neuen Schüler gesehen - wir haben einen neuen Tisch gesehen.
• Streichelte einen schönen Welpen - streichelte eine schöne Bluse.
• Bekam große Waden - große Probleme

Zuerst gibt es einen Satz, bei dem der Akkusativfall dem Genitiv (VP = RP) entspricht, und dann - der Nominativ (PI).

Diese Adjektive erleichtern die Definition von animierten und unbelebten Nomen.

Eigen und nominell

Alle Eigennamen sind dahaben einen solchen Namen erhalten, dass sie einzigartig sind. Dies sind normalerweise Namen, aber es können sowohl Spitznamen als auch Spitznamen vorhanden sein. Wenn er einen Zufall findet, ist es eher Unsinn. Für solche Fälle gibt es beispielsweise das Wort "Namensvetter". Auch wenn es sich um den Spitznamen eines unbelebten Spielzeugs handelt, ist es dennoch animiert. Es gibt auch unbelebte Eigennamen. Dies sind die Namen, die einer Institution, einem Kunstwerk oder einer Komposition gegeben werden. Es gibt geografische Namen.

Eingeborene - vom alten slawischen "Ablehnen" (Aufruf) - dies sind die Namen von Objektgruppen oder Begriffen.

Wenn Sie den Fall richtig ändern, wird die Tabelle hilfreich sein.

Animierte und unbelebte Substantive

	besitzen	nominal
animiert	VP = RP	VP = RP
unbelebt	VP = IP	VP = IP

Gute Fähigkeiten entwickeln sich, wenn Sie zTische. Sie können es ausfüllen, indem Sie alle Wörter in den Akkusativfall setzen, obwohl dies nicht notwendig ist. Sie können das Blatt einfach in vier Teile unterteilen und die vorgeschlagenen Wörter in Gruppen schreiben.

Iwan Iwanowitsch Käfer Murka Malchish Kibalchish Aschenputtel	Direktor Hund Kat Charakter Stieftochter
Wolga "Weißer fang" "Apassionata" Die Einsiedelei Kaspisches Meer	Der Fluss Die Geschichte Beethovens Sonate Das Museum Das Meer

Noch besser mit diesem Thema umzugehen, hilft bei speziellen Übungen.

Übungen

Hilft bei der Festigung von Fähigkeiten, wie man sie identifiziertanimierte und unbelebte Nomen, Übungen. Es ist notwendig, das richtige Wort zu ersetzen, den erforderlichen Fall zu wählen oder die Lesbarkeit der aufgezeichneten Phrase zu überprüfen.

Übung 1

Ersetzen Sie die richtigen Wörter in den folgenden Sätzen.

• Zur Schule kommen Schüler (Lehrer, Schulleiter, neue Schreibtische, Poster, Freunde, Begleiter, alte Türen, Schulstifte)
• Für den Stadtpark gekauft (Singvögel, Karussells, Bänke, Besucher).
• Da ich zu spät zur Arbeit kam, musste ich aufholen (Trolleybus, Straßenbahn, Freund eines Taxifahrers)

Übung 2

Wählen Sie in den folgenden Sätzen den entsprechenden Fall aus.

• Wir haben (Kätzchen) angehängt und zusätzlich (Taschen mit Lebensmitteln) für sie gegeben.
• Wir gingen auf die Lichtung und sahen (Jungen und Körbe mit Pilzen).
• Im Zoo füttern Minister (Vögel) und Wasser (Bäume).

Übung 3

Nennen Sie Beispiele für animierte und unbelebte Nomen, die in folgenden Fällen angemessen sind:

• Am Tisch sitzen ... und träumen.
• Die Ärzte sagten, dass ... sie nicht mehr atmen.
• Unser ... völlig zerbröckelt.
• Wie hell ist das heute?
• Alt ... völlig zusammengebrochen.

Lektion

Damit sich die Schüler gut an die obigen Regeln erinnern können, kann der Lehrer eine Lektion für animierte und unbelebte Nomen verwenden. Es ist gut, ein Schema zu verwenden, das die Gleichheit der Fälle bezeichnet.

Zu animieren	Unbelebt
VP = RP	VP = IP

Erinnern daran, dass der Plural geprüft wird,Als Übung können Sie vorschlagen, fünf animierte und fünf unbelebte Substantive anzurufen. Passender Fotowelpe mit einem Spielzeughuhn im Mund.

Die resultierenden Sätze werden nicht immer korrekt sein, das ist natürlich. Aber ein besonders lustiger Lehrer kann das betonen. Eine solche Methode „durch Widerspruch“ wird helfen, sich an die falsche Verwendung von Fällen zu erinnern.

Beispiele helfen, die Regel gut zu verstehen.animierte und unbelebte Nomen, die fehlende Wörter ersetzen. Für diese Übung werden Sätze mit fehlenden Wörtern im Voraus geschrieben. An ihrer Stelle sollte eines der vorgeschlagenen Wörter an die Tafel geschrieben werden. Der Lehrer stellt sicher, dass vor den Schülern verschiedene Möglichkeiten bestehen: auf einer Seite der Tafel animiert, nicht auf der anderen.

Als eine der Optionen kann ein solcher Satz von Wörtern verwendet werden:

Der Junge Mädchen Puppe Mama Papa Käfer

Schreibmaschine Seilspringen Die Kugel Spiel Hof Haus

Text für diese Übung geeignet:

Am Wochenende herrschte schönes Wetter. Die Jungs rannten in den Hof. (?) fütterte und kleidete ihre (?). (?) zog solche Spiele nicht an, sie starteten (?) vom Berg. (?) und (?) erfreut das alte (?). "Wo sonst kann man so etwas finden?", Sagten sie und hatten keine Eile, ihr (?) Und (?) Zuhause anzurufen. Und die Jungs haben schon genommen (?) Und (?) Und haben laut gemacht (?).

Die Jungs werden diese Lektion lieben. Die Hauptsache ist, visuelles Material und Schemata vorzubereiten. Erfolge!