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Wöchentliche Themenplanung zum Thema "Frösche Winter"

Wöchentliche thematische Planung gewinntdie Relevanz der Durchführung von Unterricht mit Kindern im Vorschul- und Grundschulalter. Das Lehrmaterial, das gelernt werden muss, ist gleichmäßig über alle Aktivitäten verteilt, ist in verschiedenen Aktivitäten festgelegt.

Wöchentliche thematische Planung:

1) Das Thema "Wie man einen Frosch überwintert" istBestandteil einer größeren pädagogischen Abteilung "Wie überwintern die Tiere". Für jede Tierart wird ein Zeitintervall entsprechend der spezifischen Herstellungsdauer von Wildtieren für den Winter zugeordnet.

2) Am Anfang der Woche schafft der Lehrer eine Atmosphäre, in derdrinnen, spannendes Kinderinteresse an diesem Thema: In der Ecke der Bücher stehen Arbeiten über Frösche, in der Ecke der Zeichnung - Illustrationen zu Werken und Büchern, die helfen, einen Frosch richtig darzustellen. Bücher, Alben, Gemälde sorgen bei Kindern für Neugier, die Notwendigkeit, Fragen zu stellen.

3) Vorschulkinder sollten bereits Wissen über andere Bewohner von Stauseen haben, so dass das Thema Frösche vom Lehrer unmittelbar nach der thematischen Woche "Wie können die Fische im Winter" geplant werden können.

4) Am ersten Tag der Woche sind alle Klassen verbundenein einziges Thema: Lesen Sie die Kinder informative Geschichten über Frösche, in seiner Freizeit sie die springenden Frösche aus Papier (Origami-Technik) hergestellt tun, auf Sport Beschäftigung des Frosch die primäre Art und Weise wird, so dass der Lehrer lehrt Stationen im Weitsprung von ihren Sitzen. Vorschüler merken Verse zu diesem Thema durchgeführt Beobachtungen der Tiere.

5) Ein solches Eintauchen in das Thema verursacht ein erhöhtes Interesse an Kindern für das Studienobjekt. Der Lehrer wartet, bis die Kinder eine Frage haben "Wie Frösche Winter?", Die zum Thema der Hauptbeschäftigung wird.

Methoden zur Durchführung einer Lektion basierend auf Märchen

Der Lehrer schlägt vor, dass Kinder Volk oder genannt werdenAutorengeschichten, wo das Bild eines Frosches vorhanden ist. Kinder erinnern sich an das Märchen "Die Froschprinzessin" oder "Der Froschreisende" von VM Garshin. Je nachdem welches Märchen für Kinder am interessantesten ist, wird der Unterricht gebaut.

Es wird nur ein Fragment des Märchens ausgewählt, das die Merkmale des Lebens des Frosches widerspiegelt: Sumpf, Wasser, Mücken und Mücken, feuchter Boden.

Wenn Kinder ein Märchen gewählt haben"Frog Traveller", können Sie ihnen über die Migration von Tieren am Vorabend des Winters erzählen, zeigen Sie Dias über die Bewegung von Tieren von Orten der Fütterung an den Ort der Überwinterung. So wird das Märchen zur Version einer wahren Erzählung, dass Frösche in der Lage sind, in ihr heimatliches Reservoir zurückzukehren, auch wenn sie mehr als einen Kilometer davongetragen werden.

Der Tutor zeigt den Kindern spezielle Zeichenfür Fahrer von Fahrzeugen, die das Gebiet der Migration von Tieren in der Herbstzeit durchqueren. Sie schlägt Wege vor, Tiere vor dem Tod zu schützen, wenn sie sich in großen Gruppen bewegen und unter die Räder eines Autos geraten können: Tunnel unter Autostraßen verlegen, Staudämme und Seen in der Nähe ihres Sommerlebensraums anlegen.

Der Lehrer gibt keine genauen Informationen darüber, wieFrösche überwintern, und bietet Kindern verschiedene Arten von Amphibien zu betrachten und versuchen, die versteckten Frosch im Winter Frost zu erraten, wo und kalt. Richtige Antworten werden von einem Lehrer der Kinder, ergänzen durch Dias oder Abbildungen unterstützt, wie Überwinterung in einem Erdloch sein kann, und in dem dicken Schlamm am Boden des Teiches, und in einem hohlen Baum.

Je älter die Kinder sind, desto mehr Details über die Überwinterung der Frösche kann man in der Lektion berichten: über die Senkung der Körpertemperatur, den Schutz ihres Schleims, die Wiederherstellung der Lebenstätigkeit im Frühling.

Die thematische Woche kann endenUnterhaltung oder ein Wissensquiz über Frösche. In der Halle findet eine thematische Ausstellung mit handgemachten Artikeln, Zeichnungen, Anwendungen und Projekten zum Thema "Frösche Winter" statt. Kinder konkurrieren, spielen, raten und ihr Wissen zu diesem Thema wird vollständiger und nachhaltiger.

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